校企合作，鐳明激光金屬3D打印設備助力四川工程職業技術學院多個項目研發
近年來，國家大力發展職業教育、推進高等教育創新，鼓勵學校與企業合作共同培育人才，深化產教融合。鐳明激光作為增材制造領域國內一流的裝備制造商，積極響應，目前已與多所院校達成合作，在賽事共辦、課題共研、人才共育方面收獲頗豐。
賽事共辦，為技能人才選拔提供保障
2021年，四川省人力資源和社會保障廳組織開展第一屆新職業技能大賽，其中「增材制造設備操作員」賽項在四川工程職業技術學院成功舉辦。鐳明激光作為金屬3D打印設備贊助方提供LiM-X260A系列設備和技術支持，實現快速裝調、穩定運行。此次賽事支持，是鐳明激光開拓校企合作、共辦技能大賽的有益嘗試。
比賽現場，學生使用LiM-X260A系列設備參賽
2020年開始，鐳明激光憑借「開放、并融、并包」的裝備設計理念，以真誠、耐心、主動的服務與四川工程職業技術學院建立了校企合作關系，為學校的省級工程實驗室先后提供了LiM-X260A系列、LiM-X150A系列、LiM-X400-800激光選區熔化設備，助力學校開展發動機關鍵零部件的研發。
四川工程職業技術學院采購的LiM-X150A系列設備（上）、LiM-X400-800設備（下）
校企雙方搭建技術交流平臺，開展增材制造工藝技術交流，企業提供完善的裝備后勤保障等，進一步鞏固和豐富了校企合作關系，折射出鐳明激光對校企合作的精準把脈。
課題共研，為科技創新進步積蓄動能
校企合作開展課題研究，企業聚焦產業和經濟發展，向學校提供行業實踐經驗；學校聚焦學術和科研創新，憑借扎實的研究水平和豐富的教育資源進行課題研究，校企雙方合力推進科技成果轉化。
以鐳明激光與四川工程職業技術學院的合作為例，學校申報的省級科技廳課題研究《沖壓發動機燃燒室高溫合金SLM成形應力調控研究》順利通過驗收，成功申報了4項發明專利，5項實用新型專利。在此過程中，鐳明激光除了給予學校設備支持外，還憑借多年來的行業實踐經驗，向學校提供了市場需求信息、應用場景啟發等，總經理關凱博士還與學校深度分享了行業技術經驗，營造了校企深度融合謀發展的良好氛圍。
項目驗收評審會
人才共育，為高技能人才培養提供支持
校企合作育人，能夠充分發揮企業的技術裝備優勢和學校的人才資源優勢，做到理論與實踐相結合，培育出適應市場需求的高技能人才。
使用鐳明激光金屬3D打印設備進行打印
鐳明激光有著強大的技術團隊能夠提供技術支持與服務。在與四川工程職業技術學院的合作中，每當學校遇到應用技術難題，公司的技術人員都能在第一時間提供耐心地解答，幫助使用者直觀地了解實際生產、打印中的痛點難點，掌握使用技巧。這種及時回電、及時解決、高效專業的服務，得到了四川工程職業技術學院教職人員的高度認可。
鐳明激光提供技術指導
鐳明激光深知，產業的高質量發展，離不開高素質高技能人才的培養和成長，因此始終關注金屬3D打印技術在教育行業的應用與發展。未來，鐳明激光將持續深挖高校、科研院所用戶需求，探索校企協同育人、產教融合新模式，為學生學習、實踐、就業提供豐富的資源平臺，用先進技術、品質設備、優質服務與教育行業用戶一道，為社會培育高素質人才。
四川工程職業技術學院是教育部、財政部確立的全國首批國家示范性高職院校、中國特色高水平高職學校建設單位，堅持體制機制模式創新，推進職業技術教育發展。
最新動態
鐳明激光金屬3D打印機LiM-X400：助力工業/人工智能/運動裝備領域規模化生產
金屬3D打印技術正逐漸成為工業制造領域的核心生產力工具。鐳明激光憑借覆蓋大、中、小成形尺寸的全矩陣設備體系，推動金屬3D打印技術深度融入航空航天、能源動力、汽車制造等千行百業，以高質高效的生產路徑實現技術落地。LiM-X400配置400mm×450mm×550mm雙激光方案與450mm×450mm×550mm四激光方案，自上市以來持續為行業用戶突破制造瓶頸，并于TCT ASIA 2025發布全新激光加熱方案，配備9000W高功率多模激光器實時加熱當前層粉末，最高加熱溫度可達1000℃，突破傳統熱傳導瓶頸，確保每一層粉末均處于優勢熔融狀態，可顯著提升零件致密度，重新定義金屬3D打印質量上限。
2025-04-16
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2025-04-10
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